Una serena riflessione sulla nostra storia
Si è concluso, presso l’Università Europea di Roma, il congresso
“La Chiesa di fronte al Risorgimento”, nell’ambito del Corso di
Laurea in Scienze Storiche della stessa università.
La storiografia sul Risorgimento italiano, fino a qualche anno
fa, era stata ricostruita ed interpretata esclusivamente dal
punto di vista dei vincitori. Solo di recente si è aperto uno
spiraglio per una storiografia che non si vuole assimilare alla
visione prevalente, ed intende prendere in seria considerazione
il punto di vista dei vinti, senza mettere in discussione il
valore dell’unità d’Italia.
Il congresso dell’Università Europea di Roma, con la direzione
scientifica di Lucetta Scaraffia, ha rappresentato l’occasione
per mettere a punto un primo bilancio delle ricerche finora
svolte, delineare l'influenza che queste nuove prospettive hanno
esercitato sulla storiografia e rendere note ricerche nuove
attualmente in corso.
All’incontro, caratterizzato da un’atmosfera di sereno e
costruttivo dialogo, hanno preso parte esperti di diverso
orientamento: Ernesto Galli della Loggia, Massimo De Leonardis,
Giovanni Belardelli, Luciano Cafagna, Anna Maria Isastia,
Lucetta Scaraffia, Massimo Viglione, Angela Pellicciari, Roberto
De Mattei.
Si è trattato del primo congresso dell’Università Europea di
Roma, che inizierà le sue lezioni nell’ottobre 2005, con tre
corsi di Laurea: Scienze Storiche, Psicologia e Giurisprudenza.
Questa nuovo ateneo si inserisce in una rete internazionale che
comprende 22 istituzioni di formazione, di cui 12 università, e
158 scuole. L’ente promotore è la congregazione religiosa
cattolica dei Legionari di Cristo, nata in Messico nel 1941 e
diffusa in molti Paesi dell’Europa e delle Americhe. In Italia è
presente dal 1950 con varie istituzioni educative.
L’Università Europea di Roma sottolinea la centralità dello
studente nel processo di apprendimento e formazione: strutture
adeguate e accoglienti in un vero e proprio campus moderno,
proporzione ottimale fra numero di studenti e docenti, servizio
di tutoria all’ingresso, durante e alla fine del corso di
laurea, utilizzo di tecnologia avanzata per la didattica, la
ricerca e la comunicazione, ricca biblioteca, contatti con il
mondo del lavoro, scambi internazionali per tirocini e ricerca.
Carlo Climati
GdS - 20 V 2005 -
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