FORMAZIONE MUSICALE: LA PROVINCIA SOSTIENE IL CORSO DEL LENA PERPENTI. GARANTITA LA CONTINUITÀ CON LE SCUOLE MEDIE A INDIRIZZO MUSICALE

"Attribuiamo i contributi a una scuola pubblica, con un bacino d'utenza più ampio, che utilizza programmi didattici ministeriali e che garantisce la continuità con le scuole medie a indirizzo musicale di tutta la provincia". Così l'assessore all'Istruzione e alla Cultura Laura Carabini motiva la scelta della Provincia di privilegiare, nella destinazione dei fondi, il corso musicale del liceo socio-psico-pedagogico Lena Perpenti rispetto alla Civica Scuola di Musica della Provincia di Sondrio, che ne aveva beneficiato fino allo scorso anno attraverso una specifica convenzione. "Trovandoci nell'impossibilità di rinnovare tale accordo, e non potendo più contare sui contributi della legge 9, che esclude l'attività didattica, per coprire i costi degli insegnanti di musica al liceo - spiega ancora l'assessore Carabini - abbiamo ritenuto più funzionale, nell'interesse dei nostri ragazzi con attitudini musicali, concentrare i finanziamenti sull'attività del Lena Perpenti". Quest'ultimo, infatti, sin dal 2000, ha attivato un corso con 'opzione musicale' utilizzando una quota pari al 15% dell'orario curricolare. Nel corso degli anni il numero degli alunni è notevolmente aumentato, tanto che l'istituto intende proseguire e allargare il progetto. In una lettera congiunta inviata nel giugno scorso al direttore generale dell'Ufficio Scolastico Regionale, l'assessore Carabini e il dirigente dell'Ufficio Scolastico Provinciale Nicola Montrone hanno formulato la richiesta per l'assegnazione di insegnanti di ruolo, in particolare di due cattedre di pianoforte, da integrare nell'organico. Un'unità d'intenti cementata nel corso di diversi incontri che hanno fatto convergere gli interessi della Provincia e quelli dell'Ufficio Scolastico nell'intento di garantire ai ragazzi che sin dalle elementari e dalle medie hanno intrapreso percorsi didattici musicali una continuità all'altezza delle loro aspettative.